DA526 - Kognitionspsykologi
Ämne: Datoranvändning
Kurs: Kognitionspsykologi
Kurskod: DA526
Poäng: 45
Initierad av:  

 

Kognitionspsykologi är vetskapen som studerar tankeprocesser - exempelvis varseblivning, informationsbearbetning och minne.

Syfte

Kunskaper inom detta område är värdefulla för IT-pedagogen i syfte att underlätta förståelsen för den problematik som ofta uppstår i interaktionen mellan människa och maskin - mellan dator och dess användare.

Karaktär och struktur

Med utgångspunkt i den totala förståelsen av tänkandets mekanismer, har ämnet en naturlig förankring i såväl neurobiologins grunder som beteendevetenskapliga studier i syfte att bidra till ett helhetsperspektiv kring kognitionsprocesserna.

Mål

Målet för kursen är att lägga en grund för de färdigheter som krävs för att arbeta och utvecklas i rollen som IT-pedagog.

Efter genomgången kurs ska eleven:

ha kännedom om neurobiologins och beteendevetenskapens grunder och det perspektiv på begreppsbildning och tänkande man härigenon kan uppnå.
vara införstådd med minnets funktiner.
ha kunskaper om perceptionens mekanismer och dess betydelse för vår förmåga att ta in information.
frörstå ovanståendes betydelse för vår inlärning och problemlösning.

Betygskriterier

Godkänd

Eleven har kännedom om grundläggande begrepp som ingår i kursen och kan använda dessa i analyser och egna reflektioner.
Eleven kan tillämpa och aktivt och problembaserat kunskapsökande förenat med en praktiskt orienterad redovisning av det man tillgodogjort sig.
Eleven kan sätta kursinnehållet i relation till rollen som IT-pedagog.
Eleven planerar, genomför och utvärderar med viss handledning sitt arbete samt använder därvid adekvata hjälpmedel.

Väl godkänd

Eleven har god kännedom om flertalet begrepp som ingår i kursen och kan använder dessa i analyser och egna reflektioner.
Eleven uppvisar ett aktivt och problembaserat kunskapsökande förenat med en praktiskt orienterad redovisning av det man tillgodogjort sig.
Eleven sätta kursinnehållet i relation till rollen som IT-pedagog.
Eleven planerar, genomför och utvärderar systematiskt sitt arbete samt använder därvid adekvata hjälpmedel.

Mycket Väl Godkänd

Eleven har mycket god kännedom om flertalet begrepp som ingår i kursen och kan använder dessa i analyser och egna reflektioner.
Eleven behärskar väl ett aktivt och problembaserat kunskapsökande förenat med en praktiskt orienterad redovisning av det man tillgodogjort sig.
Eleven sätter regelbundet kursinnehållet i relation till rollen som IT-pedagog.
Eleven planerar, genomför och utvärderar med stor insikt och självständighet sitt arbete samt använder därvid adekvata hjälpmedel.