DESIGN AV DATORSTÖDD UTBILDNING 20p

                            Examinator: Louise Ulfhake

                            Kursbeskrivning: Kursen ges i fyra moment

Kognition, inlärning och didaktik

Moment 1 behandlar områdena: mänskligt tänkande, varseblivning, minne, problemlösning, bildtolkning och                               bildkomposition. Utifrån dessa grunder behandlas tankeprocesser, inlärning och kunskapsbildning utifrån en teoretisk ram. Vidare studeras hur ovanstående psykologiska och pedagogiska aspekter kan bearbetas i informatik-arbetet. Slutligen presenteras och diskuteras datapedagogik utifrån didaktiska utgångspunkter varvid också grunder för utvädering behandlas.

Systemanalys och datorstöd i utbildningen

Moment 2ger förutom en bred översikt över olika former för datorstöd i utbildningen och exempel på dessas användningsområden, ett systemanalytiskt perspektiv. Uppnådda resultat och metoder som använts vid utvärdering redovisas också. Delkursen söker anlägga ett internationellt perspektiv.

Programutveckling för datorstöd i undervisningen

Moment 3 innehåller en presentation av en mobell för pedagogisk och bildmässig design av dataprogram för datorstöd i utbildningen. Med teoretisk utgångspunkt i tidigare delkurser skall deltagarna därefter tillämpa kunskaperna genom att ge design åt en egen programidé.

Utvärdering av dataprogram; planering och metoder vid datorstöd i utbildning

Moment 4 startar med en fördjupning av grunderna för utvärdering som behandlas i moment 1. Efter denna genomgång av olika generella modeller för utvärdering ges exempel på modeller för utvärdering av dataprogram. Deltagarna får därefter värdera dataprogram. Det är då önskvärt att utvärderingen kan ske i en utbildningssituation.

Utbildningmiljö: First Class

                                                                          Tillbaka till tidigare kursmoment