Dyslexi - vad är det?

Enligt den definition som FMLS (Förbundet mot läs- och skrivsvårigheter) har tagit fram kan dyslexi beskrivas "När en person har läs- och skrivsvårigheter som ligger avsevärt under den nivå som hans/hennes förståndsmässiga eller intellektuella nivå skulle medge."

Dyslexi är klassat som ett handikapp och därför har barn och vuxna med dyslexi rätt till hjälp. Dyslexi är inte att vara dum fast många har fått den stämpeln genom åren, därför är också dyslektiker experter på att dölja sitt handikapp. Många barn som går i skolan får en negativ självbild eftersom de anses vara lata och dumma.

Vad kan man göra åt problemet?

Alla kan öva upp en bättre läs- och skrivförmåga. Lösningen måste vara anpassad till den enskilda människan. I skolan gäller det först att upptäcka problemen och att lärarna vet vad det handlar om. Sedan gäller det att ge specialundervisning och att anpassa undervisningen så att även elever med dyslexi kan tillgodogöra sig kunskaper. Viktigast är att inte blunda för problemen, utan att försöka övervinna dem.

Har ni frågor om dyslexi eller synpunkter på vad som kan göras för att förbättra för barn i skolan som har dyslexi eller andra "särskilda problem" - ta kontakt med

SUSANNE GUSTAFSSON,
distriktskassör med ansvarsområde: dyslexi, "barn med särskilda problem"
Tel: 036-919 92