Vecka 16

Hoppas påsken har varit bra! Nu börjar vi med ett mer strukturerat arbete med stavning, ordbetydelse och skrivstil. Eleverna får ett antal ord per vecka, som de ska kunna stava rätt och veta vad de betyder. De hittar själva på meningar där orden ingår, och skriver dessa meningar med skrivstil. På onsdag börjar försäljningen av majblomman för de som visat intresse för att sälja. Överskottet går till klasskassan. Läs allt om majblomman på www.majblomman.se

Vecka 14

Så var det dags för sista veckan före påsklovet. Barnen är lediga hela vecka 15 och börjar igen tisdagen den 17 april. Jag vill önska er alla en riktigt skön och bra påsk. Mycket godis och härligt vårväder! Efter påsk är det dags för ett föräldramöte. Barnen har ju varit duktiga på att sälja nålar, så det kommer in en del pengar till klasskassan. Hur ska vi använda dem? Vi har ju pratat om klassresa i sexan. Fundera på bra resmål. Kan vara bra att redan nu ha ett konkret resmål, så alla känner sig motiverade att samla in pengar.

Vecka 10

Hej! Hoppas att alla har haft det bra under sportlovsveckan, vare sig ni har varit lediga eller har fått slita på jobbet. Nu sätter vi igång igen med 5 veckors arbete fram till påsk. Det är väldigt roligt att se hur barnen arbetar med hemsidor. De flesta är verkligen på hugget och visar ett stort intresse för detta. Att arbeta med hemsidor ger en bra kunskap om datorer och hur de fungerar. Eleverna får också träna upp sin känsla för färg och form och i förlängningen så blir det ett ypperligt redskap i skrivträningen, då det de skriver berör dem och har en mottagare. Vi arbetar i tre steg med hemsidor. Först genom att leka och lära. Då får de i stort sett göra precis som de vill. Men de måste ju koda rätt, annars blir det ingenting alls. Detta sparas bara på

hårddisken. Steg två är en sida som har lite att berätta. Den kan få läggas ut på klassens hemsida. Steg tre är en väl genomtänkt hemsida. Där ska innehåll, syfte och målgrupp vara mycket genomtänkt. Sidan ska också vara layoutmässigt välgjord. Den sidan kan man få lägga ut som länk i skolans hemsida.

Vecka 08

Denna vecka ska vi börja med något som många skolor arbetar med, som kallas för Charlie. Det är ett sätt att arbeta med barn och ungdomar för att medvetandegöra dem om sig själva i sin roll tillsammans med andra barn och ungdomar. Att då våga vara den man är. Började som ett sätt att få ungdomar att våga säga nej till alkohol och droger. Detta är förstås ett syfte och mål, men att känna sig stark och trygg och stå för den man är kan ju vara bra i alla sammanhang. Mer information kommer i ett särskilt brev senare.

Vecka 06

Före sportlovet ska klassen tillsammans med 6d och internationella klassen ha en friluftsdag. Papper kommer att skickas hem om detta. Kort information med bild finns nu om klassen på skolans hemsida. Klicka på STRÅK och sedan STRÅK D.

Vecka 05

Varje torsdag mellan 14.30 - 16.00 kan de elever som så önskar få hjälp med läxläsning i biblioteket.

Vecka 04

Arbetet i klassen rullar på, och i stort sett så är det med entusiasm och glädje som eleverna tar tag i sina uppgifter. Visst förekommer problem. Visst blir de trötta. Visst är ljudnivån för hög ibland. Men i grunden så finns något mycket väsentligt, nämligen att de tar sitt arbete på allvar. De vet vad de ska göra och funderar och diskuterar det mycket med varandra och med mig. Många prioriterar det som är roligt. Att ta tag i det svåra som en utmaning är något som vi ständigt får jobba med. Kom gärna och var med oss en dag! /Lasse

Vecka 03

Datautbildning kommer att ges till alla efter hand. Men än så länge är det inte strukturerat. Grunden som kommer att ges består i att kunna starta och stänga av datorn. Logga in i sin egen mapp med användarnamn och id. Öppna ett ordbehandlingsprogram och spara en fil på rätt ställe. Printa ut en text. Stänga ett program, logga ur och stänga av datorn. Eleverna har väldigt varierande kunskaper. De som redan klarar detta kan planera in andra saker de vill lära sig. T.ex. hur man gör en enkel hemsida. Hur man arbetar i Photo Shop. Men detta förutsatt att man har tid inom sin planering att göra detta.

Vecka 02

Välkomna till vårterminen! Hoppas att jul och nyår har varit bra för er alla. Tycker att det känns riktigt bra att sätta igång igen. Vi går ju mot ljusare tider och det dröjer inte så länge förrän de första snödropparna tittar fram på Katarina kyrkogårds gräsmattor. En termin har gått med mycket arbete för barnen. De har fått kunskaper om Sverige, de har utvecklats i sitt matematiska tänkande, lärt sig fler multiplikationstabeller. Engelskan går framåt på ett mycket tillfredsställande sätt. Tyngdpunkten har dock legat på svenska. De har gått framåt i sin läs- och skrivutveckling enormt mycket under den gångna terminen, vilket gläder mig mycket. De har dessutom funnit sig tillrätta med det arbetssätt vi har och alla vet vad som gäller för att arbetsro ska råda under lektionerna. Jag förväntar mig nu av samtliga elever att detta arbete fortsätter utan tjat, gnat och höjda röster. Jag förväntar mig att samtliga elever förstår innebörden av att ta ansvar för sitt eget lärande och gör det. Av er föräldrar förväntar jag mig att det goda samarbete som påbörjats under förra terminen fortsätter och utvecklas. Dra er inte för att höra av er med funderingar, frågor och förväntningar. Ring eller maila!

Vecka 49

<P>Så var vi inne i december och det är första advent när jag skriver detta. På måndag morgon tänder jag första ljuset och de barn, som får för sina föräldrar, får gärna ta med sig ett ljus att ha på bänken. Jag har nästan lyssnat på alla elevers läsförmåga och måste säga att de har utvecklat sin läsning på ett mycket bra sätt. Många berättelser börjar nu ta form och det ser också mycket bra ut. Vad gäller matematiken, så repeterar de nu uppställning med addition, subtraktion och multiplikation.

Vecka 48

I veckan som gick var två elever ut till en bondgård. En av de som sålde på marknaden på Katarina Bangata i höstas. De ställde frågor och såg sig omkring och till veckan åker de till en webbyrå och få vara med om att göra gårdens webbplats. En lokaltidning var också med på gården, så håll utkik efter reportage. Klassens sajt har nu utökats med en sida där eleverna kan lägga ut sina arbeten.

Vecka 47

Denna vecka påbörjas utvecklingssamtalen. Underlaget för samtalet är de frågor ni fick på er inbjudan. Men även ett svarsformulär som eleverna fyller i enskilt i skolan på måndag. Det handlar om hur de trivs och hur de själva upplever att det går i skolan och med de olika ämnena.

Meddelande från klassombudet: Kära föräldrar! Jag vill påminna om inbetalning till klasskassan, eftersom det inte är speciellt många som har betalat, PG 642476-6. Klassfesten var lyckad, trevligt att det var många föräldrar som kom och fikade på slutet. Vi fick ett överskott på budgeten,150 kr. Inte så mycket men en liten slant till vår klasskassa. Jag har satt in dem på vårt konto. Hälsningar! Lukas mamma Lena.

Vecka 46

Idrottsdagen i torsdags gick mycket bra. Barnen utförde sina uppgifter på ett mycket bra sätt, och det är mycket lätt att åka iväg med dem på utflykt. Det diagnostiska provet i matematik gick inte så väldigt bra för de flesta. En orsak är att multiplikationstabellerna inte sitter så bra. En annan orsak är att De flesta inte var på det klara med hur man ställer upp multiplikation. Jag kommer att repetera detta tills alla känner sig säkra och är redo för en ny diagnos. Multitest, är 105 multiplikationsuppgifter som eleverna först gör i sin egen takt. När de känner sig säkra ska de göra testet på tid.

Vecka 45

Ber om ursäkt att jag inte har skickat hem inbjudan till utvecklingssamtal, som jag lovade före lovet. Den kommer hem med barnen under tisdag eller onsdag. På torsdag är det idrottsdag. Vi åker ut i naturen för diverse aktiviteter och barnen ska ha matsäck med sig. D-stråkets temaperiod är i och med FN-kvällen avslutad. Det innebär lite schemaförändringar. Idrotten på fredag flyttas till samma tid på onsdag. På tisdagar kommer barnen ha bild i halvklass för Benny i bildsalen. Barnens föreställning på FN-kvällen blev en succé. Vi lärare är mycket nöjda och stolta och det är jag säker på att ni föräldrar också är. Den 10 november ordnas det disco för klassen på Kuggen. Mer information kommer i veckan.

Vecka 43

Från och med denna vecka står det bara P om uppgiften ska planeras in av eleverna själva. När planeringen är färdig ska eleverna ha fått allt arbete inplanerat i skolan och hemma som läxor i minst en halvtimme. Denna vecka kommer barnen att få arbeta färdigt sådant som de kommit efter med. Men den stora händelsen är ju FN-dagen på tisdag. På klassens timme på fredag har barnen planerat att de som vill kan få visa upp sig i sina Halloweenkläder. Blir nog lite av modevisning och de får ta med sig lite gott att äta och dricka. I samma omfattning som förra gången och så mycket som ni föräldrar tillåter. Under vecka 43 kommer jag att skicka ut inbjudan till er och era barn om utvecklingssamtal. Vecka 44 har barnen lov. Kanske en och annan förälder har tagit semester då också. Hur som helst önskar jag alla en trevlig och skön allhelgonavecka. Själv åker jag till Malmö och Köpenhamn för att koppla av några dagar.

Vecka 42

På onsdag sätter vi igång med FN-arbetet. D-stråket samlas i samlingssalen för att sjunga in veckan. Vi kommer att arbeta i klassen om FN och i grupper tillsammans med 6D och internationella klassen. En utställning ska ordnas i klassrummet och självklart kommer vi fortsätta att förbereda FN-kvällens uppträdande dit ni har fått en inbjudan. I torsdags repeterade klassen tillsammans med 1D och det gick mycket bra. Eleverna kunde sina roller och repliker och skötte det hela på ett föredömligt sätt. De flesta har kläder till föreställningen. Jag ska själv leta fram vad jag har i mina gömmor. Det är främst pojkarna som saknar kläder, så jag ber er att hjälpa dem så gott ni kan. På repetitionen på torsdag ska vi vara utklädda och använda den rekvisita som eleverna har gjort på bildlektionerna.

Höstlov.

Vecka 44 har eleverna höstlov hela veckan. De som går på Kuggen har fått ett papper, där ni ska fylla i de tider ert barn kommer att vara på Kuggen under lovet. Det är mycket viktigt att detta papper fylls i korrekt då det handlar om beställning av mat.

Hemsida.

Klassen har nu en egen hemsida, eller webbplats som det egentligen ska heta. Den är inte helt färdig än men där finns schema, veckobrev och lite annan information. På sajten kommer det inte att finnas annan information än den som ni får hem via detta brev eller via andra papper som delas ut i klassen. Ett undantag är dock att sajten så småningom kommer att ha länkar till intressanta sajter och eventuellt kommer det också finnas en diskussionssida. Adressen är

http://home.swipnet.se/4D

Kollektiv olycksfallsförsäkring.

Samtliga elever i Stockholms stad är försäkrade i Folksam. Försäkringsbrev har delats ut till alla i fredags.

Vecka 41

Viktigt att eleverna kan sina repliker till pjäsen till på onsdag. Då ska vi öva dem i klassrummet utan papper. De har varit mycket duktiga och jobbat bra med detta. Över huvud taget så fungerar det riktigt bra i klassen. De flesta har fått in rutin på planeringsarbetet och oftast är det lugnt och behagligt i klassrummet när de jobbar på med sina uppgifter. De tar sitt jobb på mycket stort allvar och vill verkligen göra bra ifrån sig! Behöver jobba mer med att få bort onödigt prat och oro, men är på rätt väg. Har medvetet inte hört av mig till er föräldrar under denna inledning av mellanstadiet, men kommer göra det framöver om det förekommer sådant som ni bör veta och kan hjälpa till med för att lösa. Som föräldrar är ni naturligtvis också välkomna till skolan för att se hur vi arbetar. Något som ni, inte era barn, bestämmer om ni ska eller inte. Ring innan ni kommer så vi inte håller på med något som inte är intressant för er att vara med på.

Vecka 40

När eleverna arbetar med sina Sverigeböcker är det oerhört viktigt att de först läser texten noggrant ett antal gånger. Sedan ska de tänka ut vad texten handlar om och därefter skriva ner detta med egna ord. Denna vecka införs "elevens val" på schemat. I och för sig är ju den egna planeringen en del av detta. Men vi ska i alla fall ha en lektion i veckan där eleverna själva gör ett val, och detta utifrån att de ska ta ansvar för sitt eget lärande. Det gäller basämnena svenska, engelska och matematik. Eleverna funderar på vad de behöver fördjupning i och arbeta mer med. Kan bli ett svårt val!

Vecka 39

Föräldramötet tycker jag var mycket bra. En del frågor om undervisningen dök upp. Vad gäller matematiken så kommer jag fr.o.m. vecka 40 ha en annan struktur i planeringen. Det ska tydligare framgå vad eleverna ska uppnå under veckan och tydligare synas vad de uppnådde när veckan är slut. Efterlystes en klasslista. Den är nu utdelad till alla. Alla elever har fått en gul mapp att lägga meddelanden till hemmen i. De elever som har mamma och pappa på skilda håll har fått 2 mappar. Denna planering kommer att skickas hem som vanligt men ni får behålla den hemma. Eleverna kommer att ha ett exemplar kvar i skolan. Någon underskrift behövs alltså inte längre. Nu ligger det på ert och elevernas ansvar att ni får den. Skickas hem varje måndag. Diskussion om klasskassa och klassresa. Intresse finns, men inga beslut fattade om vart vi ska åka. Lämpligast är att åka iväg på hösten i sexan.